为深入落实立德树人根本任务，凝聚育人合力，明晰班主任工作职责定位，提升班主任育人工作能力，学院于3月23日上午在34教332会议室召开本科生班主任工作培训会。学校党委学生工作部副部长、学生工作处副处长罗军应邀作专题分享，学院相关领导、全体班主任及各年级辅导员参会。
会上，罗军以班主任岗位的历史渊源切入，结合相关文件，系统解读班主任队伍在大学生思想政治工作中的核心定位、职责要求与保障举措，围绕“一个核心、两个理念、三项工作职责、四项工作思路”展开讲解，以丰富的工作实例为班主任如何有效开展大学生的思想引导、学业指导和生涯教育等工作提供系统、全面、可落地的实操指引。
学院副院长杨宇衡围绕本科人才培养和各年级教学工作实际，就班主任协同教学工作提出要求，重点部署了2022级毕业论文答辩、2023级生产实习、2024级课程实习、2025级专业分流等核心任务，推动班主任与教学办紧密协作、同向发力。
各年级辅导员与班主任交流春季学期工作重点和需帮扶关注的学生情况。
学院党委副书记许莹竹作总结讲话，她围绕班主任职能定位、工作优势、方法路径与价值成就展开阐述，明确班主任作为学生专业引路人的核心作用，号召老师们要聚焦阶段任务，强化家校协同、师生联动与多方配合，当好学生成长成才的指导者与引路人。
本次培训内容丰富、务实管用，为班主任更好地开展工作提供了精准指导。未来，学院将持续完善班主任工作机制，常态化开展育人能力提升培训，推动人才培养提质增效。
供稿：杨 宁
供图：杨 宁
初审：揭建龙
复审：许莹竹
终审：刘立广
