各教学科研单位：
根据学校深化教师岗位分类体制改革，推进一流师资队伍建设的总体要求，学校启动教师及其他专业技术职务评审办法修订工作。为进一步深化分类评价，拟按不同学科领域（相关相近学科）和不同岗位类型制定教师申报高级职务“学术条件”。为充分尊重学科特色和岗位实际需求，现将分类制定教师申报高级职务“学术条件”的有关事项通知如下：
一、 基本思路
本次职务评审办法修订，教师高级职务申报条件由“资格条件”和“学术条件”构成。“资格条件”由学校根据师资队伍建设需要提出，重在引导教师发展。“学术条件”由各单位根据学科特色、学科发展和岗位实际需要提出草案，学校按学科领域（相关相近学科）统筹汇总到新修订的职务评审办法征求意见稿中，经全校征求意见后，由校学术委员会审议审定通过学术条件,职务评审办法经校长办公会讨论通过后实施。
二、有关说明
1.教师岗位分类
教师岗位分为教学科研型、教学为主型、科研为主型和应用推广型等4类岗位。
2. 学科领域（相关相近学科）划分
申报条件的学科分类（相关相近学科）参照国家和学校相关规定划分。
3.成果分类依据
各单位草拟学术成果条件可参考学校新的成果分类与认定办法（附件2、3、4），也可根据本学科特色和发展需要具体化成果要求。
三、工作要求
1. 各单位按所涉学科门类和一级学科（详见附件6），分教师不同岗位类型提出学术条件草案。学术条件草案的质量要求不得低于现行职评办法（西校﹝2012﹞159号，附件7），因分学科制定草案，不再制定成果替换条件。
2.学术条件的制定要坚持质量和分类导向，体现教师发展、学科发展和学校发展相结合，引导广大教师立足岗位勇于创新、追求卓越，潜心教学科研。
3.学术条件草案的草拟由二级单位党政负责组织，学院（部、所、校区）学术委员会草拟并审议，充分征求教代会和广大教师意见和建议。职评办法修订过程中还将面向全校广泛征求意见。
3.请按要求按时提交学术条件草案。各单位《西南大学教师申请晋升高级职务学术条件草案表》（附件1）（电子件）于2016年6月17日下午16点前发至人事处师资科邮箱（szb@swu.edu.cn，邮件标题请写明“××学院教师晋升高级职务学术条件草案表”），纸质件经签字盖章后报送至人事处师资科113办公室。
四、联系人
王 飞、夏大飞 68252356
李 燕 68251689
附件.zip
职务评审领导小组办公室
2016年6月6日
